完美论文网提供代写毕业论文、代写本科论文、代写硕士论文、论文发表及查重服务!QQ:505676555

电话:18796337551
当前位置:完美论文网人力资源 → 文章正文

职工培训管理研究

作者:完美论文网  来源:www.wmlunwen.com  发布时间:2019/6/5 11:22:15  

摘要:职工培训管理模式及培训方式的改革是一个系统性的工程,为了实现管理工作质量和水平的稳定提升,管理部门需要建立完善的培训质量评估机制,了解各个环节的工作内容和工作要求,更好的体现培训管理模式和培训方式改革应有的作用和优势。

关键词:职工培训;管理模式;培训方式;

一、引言

职工培训管理模式及培训方式的改革所涉及的内容和形式相对比较复杂,在新的时代背景之下,企业要想实现稳定的运作必须要关注内部管理机制的调整,加强不同管理模式之间的联系和互动,主动结合社会对人才的实质需求,不断体现培训管理模式和培训方式的针对性和实践性。

二、建立职工教育培训体系,完善培训管理机制和模式

职工培训管理模式和培训方式的改革是一个系统性的工作,涉及方方面面的影响因素,企业的管理层需要综合考虑不同的影响要素,了解上级主管部门组织领导的相关要求,结合上级主管部门的核心情况明确基础职工教育培训的新格局和新要求。其次,管理工作者需要将逐项落实和调整规划相结合,在上级主管部门的引导之下明确各自的工作任务和工作方向,在原有规划的前提之上以职务培训为出发点和落脚点,坚持职务培训的重要方法及原则,对各级各类培训对象进行相应的分析和深入解读,保障职工培训形式与内容选择的针对性和合理性,真正的实现专业设置、规模选择和形式安排的互动共赢,更好的促进管理工作计划及培训计划的重点实践。再次,企业的管理者需要关注对职工培训基地的投入和建设,加强对各类设施的优化及升级,促进投资资源的优化,为了吸引职工的参与积极性,上级主管部门还需要以增强职工培训基地的职能为主题,尽量避免条块分割,在坚持基地调整分工的实质要求的前提之上实现不同部门的资源互动和有效供应。上级主管部门需要站在宏观的角度了解前期的发展规划,通过提高师资力量并结合目前职工培训教育的实质要求,加强各部门的协调安排。为了促进培训教育资源的优化配置和利用,提高最终的培训质量和效率,企业上级主管部门还需要建立课件开发中心,促进高质量课件的开发和利用,提高员工的实际动手能力和心智水平,将核心精力放在职工培训基地的建设上,充分的发挥综合基地培训应有的作用和优势促进,教育资源结构的快速优化和升级。

三、做好职工培训管理的准备工作

为了提高工作效率和工作质量,在对员工的培训管理模式及培训体系进行分析和研究之前,可以设置完善的培训目标,建立健全科学合理的教育培训计划和机制。在设置培训目标时需要以培训需求的分析为主题,综合考虑培训这一工作要求及组织安排的核心要求。管理层需要以组织范围内的培训需求为出发点,保障培训计划能够实现应有的作用和优势,了解战略要求和战略目标,严格按照组织运行计划及远景规划对未来的发展目标及组织结构进行相应的调节和预测,尽量避免不确定性因素带来的负面影响。其次,管理部门需要了解员工的综合能力,对未来所需要的知识和技能进行相应的预测,从而实现针对性的培训,体现员工培训应有的作用和优势。工作分析则是指在保障员工理想工作绩效的前提之上,对员工的未来技能及综合素质进行相应的对比,了解两者之间的差距,明确员工的未来发展方向,缩小员工能力与预期发展两者之间的差距。其中,岗位适应性培训尤为关键,上级主管部门需要综合考虑不同的影响要素,结合从业人员的岗位标准,保障其能够在自主实践的过程中主动承担相应的责任,了解不同的工作要求,大部分工作岗位的技术含量相对较低,为了更好的体现教育的针对性,上级主管部门必须要引导其积极参加各种脱产培训,有效的应对来自于时代的挑战。

管理层还需要关注对培训师队伍的建设,促进培训者素质的稳定提升,结合时代发展的现实条件了解专业培训教师的未来发展需求及目前的教育现状,更好的体现职工培训的针对性和有效性。对于专业的培训教师来说,除了需要掌握扎实的理论基础知识之外,还需要根据不同行业发展的未来趋势掌握实际的应用技巧,不断的提高自身的实践能力,搜集第一手信息,对现有的培训内容进行重新的编排和讲解,只有这样才能够促进培训质量的稳定提升。在构建培训基地之前,企业必须要关注专职教师自身素质的培养,及时地组织专职教师参与各种培训,通过继续学习和深造来促进培训师的发展。

为了促进教育培训资源的优化配置和利用,上级主管部门还需要加强对培训师的管理和考核,明确培训基地建设的实质要求,积极地建立完善的培训师资格认证机制,将质量检查评比与培训成果量化考核融入其中,充分的体现培训师管理制度应有的作用和优势,实现对培训师教学行为的合理规范和引导。另外,为了调动培训师的工作积极性,保证其能认真负责落实相关的工作,企业的管理者还需要建立健全完善的激励机制,保障培训师能够树立正确的进取意识和危机意识,主动开展不同形式的教学质量公开评比活动,在主动参与和实践的过程中了解个人所存在的各类不足,从而在后期进行相应的调整,提高自身的综合教学实力。

四、创新培训方法,采取多样化教学手段

培训师所采取的教学方法和培训手段会直接影响最终的培训质量及综合水平,因此在对职工的培训模式进行综合分析和研究之前必须要注重表现方式的有效成分,采取多元化的手段,实现各种资源的高效利用。首先需要不断推进案例培训的改革及应用,明确职业培训的现实情况,尽量避免照本宣科,其中教材和讲义是职工培训的重要依据,培训教师必须要先搜集与职能相关的各类问题,实现理论传授与实践教学研究之间的紧密结合,设计针对性的案例教学,将各种生动鲜活的案例融入教育实践之中,通过摆道理、讲事实的形式来促进培训现场氛围的活跃化和轻松化,为了吸引学生个人的积极性,保障其主动地接受老师的引导,老师需要与学员共同对案例进行剖析和了解,掌握这一问题的前因后果,调动个人的工作积极性并明确学习意向。

其次,不断促进实验室培训教学,落实实践训练的环节,加强理论学习与实践研究之间的紧密联系。职工培训工作要以培养高素质的职业应用型人才为主,体现技能教育培训应有的作用和优势,充分的发挥培训的特色,保障学员能够在实践的过程中提高个人的实践动手能力。培训老师需要以培养学员学习知识和应用知识的能力为重点,为了让学员在学习和研究的过程之中提高个人解决问题和分析问题的能力,主动接受专职教师的引导,上级主管部门需要关注实验室的建设,了解新时代培训模式的标准和要求,培养职工的综合实践动手能力,采取模拟考试的形式来吸引其的注意力,保障职工们能够在自主学习研究的过程中实现个性化成长。

再次,不断推荐讲授实践与演练之间的紧密联系,充分发挥电教教学应有的作用和优势,关注学生在学习培训过程中的现实条件,努力实现实践能力培养与理论知识技能之间的紧密联系和互动。在落实技能教学实践的过程中,主导培训工作的老师需要以实验室为主体,采取边学边练的形式,体现教学的互动性,并与职工之间建立良好的互动关系,结合职工目前的学习现状采取电教化教学形式,积极的关注示范演练和技术讲座课程的设置要求,以此来促进培训质量和水平的稳定提升。

最后,采取相互研究和讨论的形式对企业职工进行相应的引导,保障其能够积累丰富的实践经验,实现个人经验与理论的有效转化。教师个人需要为职工提供相应的帮助,实现知识的合理补充,改进传统的说教培训模式和培训理念,更好的丰富培训的各种内容,充分体现现代化培训方法应有的作用和优势。另外,对于培训老师个人来说,还需要时间与职工之间进行信息交流和互动,认真的搜集各方的意见,调整目前的培训方法和内容,更好的体现技术培训的针对性和有效性,改善职工的专业水平与能力,保障职工在自主学习的过程中实现个人的良性发展。

五、结语

职工培训管理模式及培训方式的改革是一个系统性的工程,为了实现管理工作质量和水平的稳定提升,管理部门需要建立完善的培训质量评估机制,了解各个环节的工作内容和工作要求,更好的体现培训管理模式和培训方式改革应有的作用和优势。

参考文献

[1]来尧松.对职工培训管理模式和培训方式的探讨[J].理论学习与探索,2011(6)

[2]卜丽.对职工培训管理模式和培训方式的探讨[J].新商务周刊,2017(11)

[3]陈永青.关于职工培训管理模式和培训方式的探讨[J].中国管理信息化,2015(3)

[4]褚冬冬.职工培训管理模式和培训方式的探讨[J].现代企业教育,2015(2)

联系方式

客服QQ 505676555
客服热线18796337551
网站地址 www.wmlunwen.com
郑重承诺 原创,包修改,包通过!
完美论文网真诚欢迎新老客户的光临与惠顾!