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摘要:羽毛球双打意识是一种战术意识,需要运动员之间拥有一定的默契程度。作为最基本的竞技竞争,在羽毛球比赛中,运动员要根据对手的站位,制定出相适应的反攻策略。运动员进行有效双打意识的战术实施,可以使双打[阅读全文]
摘要:划艇运动项目对运动员具有较高的要求,为确保运动员可以保持良好的状态,在开展划艇运动训练时,必须重视核心稳定性训练的应用,确保通过核心稳定性训练,不断强化运动员的核心力量,并提升其稳定性。[阅读全文]
摘要:加入学生社团是一种经历,而经历是一切心理过程的起始点,同时也是最好的老师。体育社团的教育宗旨是,不仅会让学生获得真正的友谊,更让他们提升自己的品德,完善自己的人格。作为新时代教育者,应充分理解体[阅读全文]
摘要:当前,我国高校提倡将“课堂思政”融入课堂,这需要教师在现有的教学基础之上转变教学思路,以便更加贴合公共体育教学实际。基于公共体育健美操课程,其教学模式的变更具有对传统教学模式的移植性、继承性,同[阅读全文]
摘要:立德树人视域下,学校武术课程思政的建设,对回答培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的灵魂叩问进行了有效回答。当前,学生武术课程思政的建设,能够很好地培养社会主义建设者和接班人,学校武术课程思政的建[阅读全文]
摘要:高校中的大学生与中小学生在生理、心理和学习状态等各方面都存在巨大差异,从中小学的被动学习,过渡到大学的主动学习,但在实际教学中,大学生还是在被动地接受学习,核心素养就是要培养学生学会学习,并且在[阅读全文]
摘要:篮球课程思政建设,顺应高校体育教学改革的必然趋势。在学校做好政策引导、制度保障、经费支持工作后,需要一线教师提高课程思政建设研究的积极性,明白课堂教学不仅仅是教授学生习得篮球知识与掌握篮球运动技[阅读全文]
摘要:普通高校太极拳选修课应结合学生实际情况,充分发挥太极拳在高校课程育人的价值。该研究结合《太极拳论》中的传统文化和哲学思想,从桩功、技术、技击及生活层面进行教学的实践应用,旨在促进大学生的理论与文[阅读全文]
摘要:该文从团队角色理论出发,从实践层面总结团体操创编与训练出现的问题并进行讨论分析,提出编训路径;结合团队角色理论,探讨团体操团队角色的构成。明确领导职责、明确成员角色、角色转换是团体操团队构建过程[阅读全文]
摘要:反映动商的物质形态就是运动潜能,动商理论继承了国内外同类研究的成果,将动商理论应用在不同项目的竞技运动中,是一次伟大的尝试。这是我国校园体育发展的实际需要,将动商理论引入棒垒球跑垒运动员训练中,[阅读全文]
摘要:为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,应把思想政治教育贯穿人才培养体系,全面推进高校课程思政建设[1]。根据中共中央办公厅、国务院办公厅《[阅读全文]
摘要:中长跑运动作为很多大学生体质健康测试的薄弱项,同时也是学生体育教育中需要重视的项目。要有效提升大学生体质健康测试成绩,改善大学生体质健康水平,就要科学地开展体育教育工作,优化日常训练,并指导大学[阅读全文]
摘要:提升高校篮球教学及训练有效性的方式方法多种多样,重要的是根据学生的个体特性,分组、分训练项目,做好训练计划。教师应担起责任,选择合适的训练方法,合理安排教学及训练时间,改进训练模式,使用学生喜闻[阅读全文]
摘要:近年来,随着我国体育教育工作的不断推进,高校体育教学改革及升级显得至关重要。在传统的教学环境中,体育课堂迟迟得不到有效革新,被局限在固定的框架中,如何摆脱“束缚”,则需要在思想上寻求创新之法。花[阅读全文]
1我国高校乒乓球教学现状分析1.1教学课程设置不够合理如今我国高校乒乓球教学中,普遍存在课程设置不合理的问题,这主要是因为高校对乒乓球运动普遍缺乏足够的重视,我国各大高校基本都是将乒乓球设置为选修课程,时[阅读全文]
摘要:“十四五”时期,高校对智慧体育的开发创新研究,可以满足大学生对智慧体育学习的需求,培养大学生的体育意识与自主健身理念,使学生掌握正确的健身技能及方法,形成终身健身习惯,达到强健体魄、娱乐身心的目[阅读全文]
摘要:“健康中国”背景下大学生体育生活化促进机制实践,以“健康中国”思想为引领,以大学生体育生活化为契机,构建“健康中国”的大学生体育生活化促进机制,实现高校体育课程教学优化,引领大学生体育生活化实践[阅读全文]
摘要:当前,国内外非常重视翻转课堂教学,将翻转课堂应用于大学体育教学中,能有效促进大学体育教学的发展,推动我国大学体育教育改革。大学体育翻转课堂的建设是一个漫长的过程,需要教师与学生的共同努力及不断探[阅读全文]
摘要:随着我国现代化教育制度的不断完善,武体科院的办学条件受到了人们的广泛关注,相关教育工作的开展需要结合社会发展,针对学生身体素质教育的根本需求,制订出科学合理的教学方案。在学校内部建立专业的教学团[阅读全文]
摘要:在大学阶段的教学中,艺术体操综合性教学是一种非常有效的教学方式,其不仅可以调动学生的积极性,让学生在玩中学,还可以使整个教育模式的教育水平得以提高,而且对提高大学生身体素质也具有很大帮助。此外,[阅读全文]
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